El Blog del Docente de Córdoba

  Los Acuerdos Escolares de Convivencia La Resolución Ministerial N° 149/10 del año 2010 estableció que cada uno de los Centros Educativos de Nivel Secundario , dependientes de las Direcciones Generales de Educación Media, de Educación Técnica y Formación Profesional y de Institutos Privados de Enseñanza, como así también de la Dirección de Jóvenes y Adultos, elaboren Acuerdos Escolares de Convivencia en base al Plan de Trabajo incorporado en la mencionada Resolución. Por otro lado, la Resolución Ministerial N° 558/15 se aprobó los documentos relativos a las pautas y criterios para la elaboración de los Acuerdos Escolares de Convivencia en el Nivel Inicial y Primario en el ámbito provincial.  Sin embargo, las escuelas de la Modalidad Especial, como las de Modalidad Domiciliaria y Hospitalaria, que funcionan tanto en el Nivel Primario y Secundario NO se encuentran contempladas en las Resoluciones Ministeriales Nros. 149/10 y 558/15 antes mencionadas. Los Acuerdos Es...

  Introducción A diferencia de lo que ocurre con la inscripción en asignaturas y/o cargos en hasta 3 escuelas (lo cual solo se puede realizar una sola vez en el año, entre abril y mayo), en el agregado de títulos desde hace ya varios años se estipulan 2 momentos, a saber: I.- En el periodo donde tiene lugar la Convocatoria Anual : en 2024 fue entre el 25/04/2024 y el 16/05/2024 (con prórroga posterior hasta el 21/05/2024). II.- En el periodo de publicación y/o exhibición de la LOM Provisoria ( Agregado Excepcional de títulos definitivos ). Todavía NO se sabe en qué fecha en que tendrá lugar la exhibición de la LOM Provisoria en 2024. Para tener una referencia, en el año 2023 ocurrió entre el 25/10/2023 y el 03/11/2023 (con prórroga posterior hasta el 7/11/2023). En el caso de antecedentes que no sean títulos (por ejemplo, cursos, seminarios, postítulos, posgrados, etc.) únicamente pueden subirse a la JUNTA en la Convocatoria Anual, es decir, solo tienen un momento en e...

  Introducción Las Jornadas Pedagógicas “La Escuela Posible en el ámbito rural” son realizadas por la Unidad Transversal de Educación Rural e Intercultural Bilingüe, en articulación con la Secretaría de Innovación, Desarrollo Profesional y Tecnologías en Educación. La participación en las jornadas es libre, virtual y gratuita, y no se requiere inscripción previa .   Se llevará a cabo los días 26, 27 y 28 de agosto a partir de las 18:30 horas, a través del canal oficial de YouTube del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba. Jornada 1 : https://www.youtube.com/live/uMQUPB7kPcQ Jornada 2 : https://www.youtube.com/live/wxPscvhqHCI Jornada 3 : https://www.youtube.com/live/mTwTheDpftQ Destinatarios Docentes, personal directivo, supervisores, tutores, preceptores y maestros de apoyo de los niveles Inicial, Primaria y Secundaria de la modalidad Rural. Certificación por 20 horas En el caso de docentes, directivos y demás destinatarios que se encuent...

  Introducción A través de Resolución 121/2024 del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba se puso en marcha un proceso de revisión participativa de los diseños, propuestas curriculares y planes de estudio en los distintos niveles en la Provincia de Córdoba ( VER NOTA para ampliar), la cual quedó plasmada en preguntas tales como: “Diálogo educativo: construyendo la educación en Córdoba. ¿Qué, cómo, cuándo y dónde aprender y enseñar? Consolidar logros y realizar las transformaciones necesarias”. A partir de estas preguntas que permiten reflexionar sobre modelos pedagógicos vinculados a problemáticas contextuales educativas en la provincia, la Modalidad de Educación Especial desde su carácter transversal y su especificidad, propone nuevos desafíos en el acompañamiento de trayectorias educativas de estudiantes con discapacidad en el marco de la inclusión educativa que se entraman Estas jornadas (Conversatorio) tienen como objetivo seguir pensando cómo crear condicio...

                     El máximo de horas cátedra que puede desempeñar un docente El artículo 86, del Decreto Ley 214/E/63 (Estatuto y Escalafón de la Docencia Media, Especial y Superior), establece que “El máximo de horas cátedra que podrá desempeñar un docente, (…), será de treinta (30) horas . Dicho máximo podrá ser elevado a treinta y seis (36) horas semanales por vía reglamentaria”, es decir, a través de un Decreto del Poder Ejecutivo Provincial (Gobernador). En tal sentido, por medio del Decreto 389/11 (modificado años después por el 862/15 ), se posibilitó el desempeño (exclusivamente para el dictado de horas cátedra) hasta 6 horas más por sobre el Régimen de Incompatibilidades vigente, elevando a 36 horas cátedra semanales el máximo que puede trabajar cada docente, en determinados casos, especificados taxativamente en 7 incisos, por ejemplo, en horas cátedras por artículo 43 ( VER NOTA para ampliar). De acuerdo al De...