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Mostrando las entradas de marzo, 2023

Posgrados y Postítulos Docentes: clasificación, puntaje, valoración cuando existe correlatividad entre ellos y postura de algunos vocales de la JUNTA

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Introducción Los Posgrados y Postítulos Docentes son antecedentes de formación Pos-Inicial cuyo puntaje NO caduca o vence a los 10 años , como sucede, por ejemplo, con   los cursos o los seminarios ( VER NOTA ). Por otro lado, estos antecedentes NO cuentan con un tope específico, ya que junto a otros ítems, le es de aplicación el tope grupal/parcial de 70 puntos ( VER NOTA ).    Posgrados De acuerdo al artículo n° 8 del Decreto Reglamentario 257/19, los Posgrados son valorados “(…) siempre que signifique agregar más estudios de una misma carrera afín al título de base (…) si amplía el campo de conocimiento, entendido como un perfeccionamiento del área de lo disciplinar o lo pedagógico-didáctico” . La escala de valoración es la siguiente: I.- Especializaciones : 4 puntos. II.- Maestrías : 6 puntos. III.- Doctorados : 8 puntos. Postítulos Docentes Según lo establecido por el artículo n° 9, del Decreto antes mencionado, los Postítulos que se valoran (es decir, que d

¿Cómo se tramita la BAJA en las Actualizaciones Académicas y en los CURSOS del INFoD?

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Baja en las Actualizaciones Académicas del INFoD Cuando se escribe a la Mesa de Ayuda para evacuar dudas en las Actualizaciones del INFoD, ( actualizaciones@infd.edu.ar ), el sistema responde de forma automática con una serie de preguntas frecuentes, mientras se procesa la consulta que se ha realizado. Entre toda esta información, el INFoD nos dice que si se esta inscripta/o en una Actualización Académica y se quiere darse de baja, se debe enviar la solicitud a bajas.postitulos@infd.edu.ar   con los siguientes datos: *.- Nombre y apellido completos. *.- Número de DNI. *.- Actualización Académica para la que solicita la baja. Se aclara que esta casilla ( bajas.postitulos@infd.edu.ar ) solo recibe pedidos de baja de las Actualizaciones Académicas INFD, que estos pedidos son personales y sólo se procesan solicitudes con información completa.  Las bajas también se pueden solicitar en sede asignada, si ya la tuviere.  Como se tramita la baja de un CURSO del INFoD De acuerd

Especialización en Pedagogías de la Imagen: posgrado gratuito, con admisión previa y de cursado PRESENCIAL los sábados en la Universidad de Hurlingham

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Introducción La Universidad Nacional de Hurlingham ha informado en su pagina web que desde el 15 al 23 de marzo del 2023 se encuentra abierta la inscripción a la Especialización en Pedagogías de la Imagen , oferta de posgrado gratuita, presencial (los sábados) y con admisión previa y cuya cursada comenzará en el próximo mes de abril de este año. Requisitos de ingreso *.- Ser graduado universitario con título de grado en los siguientes campos: Humanidades, Ciencias Sociales y las Artes, expedido por una Universidad reconocida por el Poder Ejecutivo Nacional (PEN). *.- Ser graduado de profesorados de Nivel Inicial, Primario y/o Secundario con una duración igual o mayor a cuatro años, cuyo título haya sido expedido por instituciones de Educación Superior reconocidas por las Jurisdicciones provinciales o por la Ciudad Autónoma de Buenos Aires en las que tienen su sede. Características DENOMINACIÓN DE LA ESPECIALIZACIÓN : Especialización en Pedagogías de la Imagen. MODALIDA

Actualizaciones Académicas Cohorte 2023: desde el INFoD han informado que las aulas se van a ir abriendo durante el día

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Dependiendo de cada Actualización Académica en particular, desde este lunes 20 de marzo de 2023 comienza el cursado del primer módulo, materia o espacio curricular de las distintas Actualizaciones Cohorte 2023 del INFoD, los cuales tiene el general una duración de 10 semanas de duración. Sin embargo, en estas primeras horas se has observados algunos inconvenientes o dificultades en la plataforma del INFoD: por ejemplo, la no aparición del icono para hacer las Declaraciones Juradas (DDJJ) o que no figure la opción para acceder al campus, es decir, para ir al aula junto al nombre del módulo. Desde el INFoD han informado que “ Las aulas se van abriendo durante el día, puede ingresar periódicamente a chequear” Una vez realizada la DDJJ, la cual es obligatoria y condición necesaria para continuar con el cursado, “ Es importante que ingrese al aula virtual a la brevedad para no ser dado de baja de manera automática”.  Si bien en la DDJJ se solicita el ingreso del CUE (Código Único de

Actualizaciones Académicas Cohorte 2023: este LUNES 20 DE MARZO comienza el cursado del primer módulo, materia o espacio curricular

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Introducción Las Actualizaciones Académicas (o Postítulos) ofrecidos por el INFoD son capacitaciones de carácter federal, virtuales y gratuitas que forman parte del Programa Nacional de Formación Permanente “Nuestra Escuela”  aprobado por el Consejo Federal de Educación y por los 5 sindicatos docentes   con representación nacional. En relación a las Actualizaciones Académicas COHORTE 2023 , las inscripciones ocurrieron entre el pasado 15 de febrero y el 10 de marzo/2023. Por otro lado, las inscripciones a módulos, materias o espacios curriculares de la COHORTE 2022 fueron entre el 8 de febrero y el   y el 10 de marzo/223. Actualizaciones Académicas Cohorte 2023 De acuerdo a lo que puede observarse en cursadas activas (dentro de M i formación ) en la plataforma del Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD), desde este LUNES 20 DE MARZO comienza el cursado del primer módulo, materia o espacio curricular, el cual, con 10 semanas de duración, terminaría el 22 de mayo del 2

El alcance de los títulos en el Secundario y su clasificación en cada asignatura o cargo como Docentes, Habilitantes y Supletorios

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Introducción El Estatuto Docente de Nivel Medio, Especial y Superior (Decreto Ley 214/1963) establece que para el ingreso a la docencia los aspirantes deben reunir una serie de condiciones concurrentes, entre ellas, la de poseer título docente o, en su caso, habilitante o supletorio (art. 14 inciso c). A su vez, instaura a que por vía reglamentaria se determine qué títulos habrán de considerarse Docentes, Habilitantes y Supletorios, así como el puntaje que se atribuirá a cada uno de ellos. Como hemos expresado en otras notas, las leyes, tanto nacionales como provinciales, se reglamentan por decretos del poder ejecutivo. Como veremos más en detalle en los próximos párrafos, a través del Dto. 257/19 se reglamentó el puntaje de los títulos y demás antecedentes; por otro lado, el Dto. 750/82 (modificado por el 1559/17) lo hizo respecto a lo que se considera títulos Docentes, Habilitantes y Supletorios Títulos Docentes, Habilitantes y Supletorios El Dto. 750/82 (modificado por el 15

A partir de este año el ingreso los espacios virtuales del ISEP requiere el logueo a través de la cuenta personal de CIDI Nivel 2

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Ingreso al ISEP a través del CIDI Desde hace unos días hemos notado que al ingresar en autogestión o al Campus Virtual de la plataforma del Instituto Superior de Estudios Pedagógicos de Córdoba (ISEP), la misma nos redireccionaba al Ciudadano Digital (CIDI). Hasta el año pasado, el ingreso era utilizando una cuenta institucional del ISEP de Gmail. Es por ello, que enviados e-mail a la mesa de ayuda del ISEP ( info@isep-cba.edu.ar ) para que se nos brindara información al respecto y la respuesta fue la siguiente:    “Le informamos que a partir de este año el ingreso a todos los espacios virtuales del ISEP requerirá el logueo a través de la cuenta personal de Ciudadano Digital (Nivel 2), por lo que dejará de realizarse mediante las cuentas de correo institucional”. A tales efectos, se ha creado un servicio denominado ISEP, dentro del Ciudadano Digital, como muestra la imagen a continuación: https://cidi.cba.gov.ar/portal-publico/?app=518   Prematriculación en trayectos format

Se encuentra habilitada la inscripción a la TECNICATURA SUPERIOR EN BIBLIOTECOLOGÍA VIRTUAL 2023

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Como ya habíamos informado en otra nota de este Blog ( VER NOTA ), la inscripción a la Tecnicatura Superior en Bibliotecología en su modalidad virtual para los quienes no sean residentes en el AMBA, comienza este lunes 13 de marzo , permaneciendo abierta hasta el viernes 17, inclusive, de marzo del 2023 Dicha inscripción se realizará a través de un formulario electrónico a ser completado de manera integral, siendo una DDJJ, cuyo LINK de encuentra al final de la nota. Como las vacantes son limitadas, tienen prioridad los aspirantes que acrediten mediante documentación pertinente, trabajar o haber trabajado en Bibliotecas. Una vez completado el formulario, deberá enviarse a la dirección tsbvirtual2023@bn.gob.ar . Además del formulario, deberá adjuntarse en el mismo correo, la documentación que a continuación se detalla, todo en formato PDF: 1.- DNI (anverso y reverso en un solo archivo). 2.- Copia del título secundario original legalizado. 3.- 2 fotos de 4x4 fondo blanco de

Conectar Igualdad: se abre las inscripciones a 13 Cursos autoasistidos sobre el uso educativo de las netbooks, las aulas virtuales, las redes sociales, lo digital/tecnológico, etc.

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Introducción De acuerdo a lo informado por el portal educativo estatal Educ.ar, desde el 13 al 22 de marzo del 2023 tendrá lugar la inscripción a la primera edición 2023 de los Cursos para la Comunidad y de “ Hojas de ruta” para docentes (así se los denomina) a llevarse a cabo en la plataforma Conectar Igualdad. Estos cursos (autoasistidos, virtuales y gratuitos) cuya la autoría corresponde a Educ.ar, tendrán una duración de un mes y su cursada comenzara el 29 de marzo, finalizando el 28 de abril. La carga horaria es de entre 12 y 15 horas.   Inscripciones a las hojas de ruta y/o Cursos docentes en Conectar Igualdad Las propuestas ofrecen distintos trayectos dirigidos a docentes de todos los niveles, directivos y equipos de orientación, que apuntan a acompañar y enriquecer el uso educativo de las netbooks y las aulas virtuales de la Plataforma Conectar Igualdad. Las 13 propuestas son las siguientes: 1.- Introducción al diseño de propuestas educativas mediadas por tecnología

INFoD: últimos días y cupos para inscribirse a los Cursos y en las Actualizaciones Académicas 2023

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Introducción Las capacitaciones que lleva adelante desde hace ya un tiempo el Instituto Nacional de Formación Docente (INFoD) se vinculan con el PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE creado a través de la resolución 407/2021 del Consejo Federal de Educación. Las propuestas de capacitación ofrecidas son múltiples: desde cursos, tramos de formación, Postítulos (Actualizaciones Académicas), etc. Incluso, algunas de estas propuestas surgen a partir de proyectos presentados por las universidades públicas nacionales, en donde el cursado es en las plataformas de estas y no en la del INFoD. Son destinatarios todos los docentes de gestión estatal, social, comunitaria y privada, de todos los niveles, orientaciones y modalidades de la educación obligatoria y de la educación superior, técnica y docente del país.   Cursos El tiempo para inscribirte en los cursos finaliza el viernes 10 de marzo/2023 . Muchos de los cursos ofrecidos ya tienen su cupo agotado y a otros les quedan los últi

Inscripciones a la Tecnicatura virtual y gratuita en BIBLIOTECOLOGÍA: desde 13 al 17 de marzo/2023

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Introducción La Tecnicatura Superior en Bibliotecología es una carrera pública y gratuita, que desde el año 2021, a la opción presencial en CABA, se le ha sumado la modalidad virtual, federalizando el acceso a la formación en Bibliotecología y Ciencias de la Información a personas de todas las provincias del país. Como sucede todos los años, recientemente, la Biblioteca Nacional Mariano Moreno (BNMM), institución que depende del Ministerio de Cultura de   Nación, ha abierto las inscripciones para participar del ciclo lectivo 2023 de la Tecnicatura Superior en Bibliotecología, cuyos cupo son limitados. En lo que respecta a la Modalidad Presencial , el período de inscripción fue entre el 13 al 17 de febrero de 2023, inclusive. El comienzo de las clases está previsto para el 3 de abril. Inscripción a la Tecnicatura Superior en Bibliotecología 2023 formato virtual En la Modalidad Virtual o a Distancia , las inscripciones se podrán realizar entre los días 13 y 17 de marzo de 20

Régimen de Incompatibilidades: ¿cuál es el máximo de horas cátedra semanales que puede desempeñar un docente en el nivel medio en la Pcia. De Córdoba?

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Artículo 86 del Decreto Ley n° 214/E/63 A través del Decreto Ley n° 214/E/63 se creó el “ESTATUTO Y ESCALAFÓN DE LA DOCENCIA MEDIA, ESPECIAL Y SUPERIOR” por el cual se establecen los deberes y derechos del personal docente que se desempeña en los establecimientos oficiales de la Provincia de Córdoba. Su artículo n° 86, en el primer párrafo, determina que el máximo de horas cátedra que podrá desempeñar un docente (sin perjuicio de otras restricciones del desempeño de otras actividades) es de treinta 30 horas semanales . Sin embargo, el segundo párrafo de este artículo deja la “ puerta abierta” a que por vía reglamentaria y con la participación de la entidad sindical más representativa,   dicho máximo puede ser elevado a 36 horas . Las LEYES que surgen del Congreso, o en este caso de la Legislatura Unicameral de la Provincia de Córdoba, son reglamentadas por el Poder ejecutivo en cuestión (Presidente, Gobernador). El instrumento para ello, son los DECRETOS reglamentarios o ej