Seminarios y demás propuestas del ISEP: desde el 17 de mayo comienzan las prematriculaciones para el segundo semestre de 2022
Introducción
Este
viernes 6 de mayo el ISEP (Instituto Superior en Estudios Pedagógicos) dio a conocer
en su Sitio Web el cronograma de prematriculaciones para sus distintas
propuestas de formación a cursar en el segundo semestre del 2022. Para ello se
ha dispuesto de 3 periodos de prematriculaciones, con diferentes propuestas en
cada una de ellas que detallaremos a continuación.
Seminarios ISEP que se corresponden al Ciclo “Entre la Pedagogía y la Cultura”
La
prematriculación a los Seminarios está dentro del Primer Período de prematriculaciones,
es decir, desde el martes 17 de mayo al 26 del mismo mes.
Los
Seminarios en los que se podrá matricular son 7, a saber: 1.- Sarmiento. Civilización y
Barbarie, 2.- La exploración del espacio y la estatura del hombre, 3.- Enciclopedia
imaginaria: cuentos de Borges, 4.- Jacques Rancière: del maestro ignorante al espectador
emancipado, 5.- Vidas con banda sonora. Músicas e identidades en la Argentina, 6.- La
evolución de lo viviente: Darwin imprescindible, y 7.- El Cordobazo: ciudad,
acontecimiento y fiesta.
Cada
seminario tiene una carga horaria de 50 horas, tienen puntaje docente, son
virtuales con dos encuentros obligatorias los días sábados (de 4 horas). Se puede cursar uno
por semestre, dos en el año. Duran 2 meses y se componen de 4 clases. Una vez
cursado al menos 3 seminarios (se pueden realizar más o todos si se quiere), se habilita la
posibilidad de realizar una Actualización Académicas en Pedagogía y Cultura de
3 meses, la cual otorga 4 puntos.
En condición necesaria para cursar los Seminarios poseer título docente o trayecto pedagógico, que el mismo haya sido obtenido hace no más de 5 años y estar inscripto en la LOM o estar dando clases. Para la Actualización Académica en Pedagogía y Cultura se exige haber aprobado como mínimo 3 seminarios en un plazo máximo de 2 años desde la aprobación del primero. VER NOTA SOBRE LOS SEMINARIOS.
Primer Período de prematriculaciones: del 17 al 26 de mayo/2022
I.- Ciclo de Seminarios
“Entre la Pedagogía y la Cultura”
II.- Ateneo
Didáctico de Lenguaje, Lengua y Literatura: está destinado a personas con título de profesor/a de
Educación Inicial o de profesor/a de Educación Primaria; personas con título
docente y/o habilitante de nivel Superior en Lengua y Literatura para la
Educación Secundaria; docentes en actividad que se encuentren dando clases en
el área de Lengua y Literatura en profesorados de Educación Inicial, Primaria o
Secundaria.
III.- Segundo Ateneo de
Inglés en Jornada Extendida: son
destinatarios/as los docentes de inglés en Jornada Extendida en escuelas de
gestión estatal y, con un cupo de hasta el 20%, docentes de inglés de
establecimientos educativos de Educación Primaria de gestión estatal y privada
(hasta un 20% del cupo).
Segundo Período de prematriculaciones: del 31 de mayo al 9 de junio/2022
I.- Actualización
Académica “Acompañamiento a los procesos
de inclusión desde la Educación Especial”: para docentes de Educación Especial que se
desempeñen como Docente de Apoyo a la Inclusión (DAI) en los niveles
obligatorios o que se encuentren en actividad en Escuelas de la Modalidad
Especial y que puedan desempeñarse como Docente de Apoyo a la Inclusión (DAI)
en los niveles obligatorios.
II.- Ciclo de Seminarios
“Preguntas y signos sobre la época.
Libros, imágenes y conversaciones para pensar el presente de nuestras
instituciones de formación superior”: dirigido a profesores y directivos de los Institutos de
Formación Docente y egresados de la Actualización Académica en Pedagogía y
Cultura.
Tercer Período de prematriculaciones: el 26 de julio al 4 de agosto/2022
I.- Ateneo Didáctico de
Ciencias Naturales: destinado
a docentes en actividad en establecimientos de Educación Primaria o que estén
interesadas en desempeñarse en ese nivel y a docentes que se encuentren dando
clases en Profesorados de Educación Primaria de gestión estatal.
II.- Tercer Ateneo de
Inglés en Jornada Extendida: para
docentes de inglés en Jornada Extendida en escuelas de gestión estatal y, con
un cupo de hasta el 20%, docentes de inglés de establecimientos educativos de
Educación Primaria de gestión estatal y privada (hasta un 20% del cupo).
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