Se comenzara con una revisión participativa de los diseños, propuestas curriculares y planes de estudio en los distintos niveles en la Provincia de Córdoba

 

Este lunes 18 de marzo de 2024 se publicó en el Boletín Oficial de la Provincia de Córdoba,  la Resolución N° 121/2024, emitida por el Ministerio de Educación, por el cual se habilita, próximamente, una instancia o proceso de revisión participativa de los diseños, propuestas curriculares y planes de estudio en los distintos niveles en la Provincia de Córdoba.

Actualmente, existen distintas Resoluciones Ministeriales que aprueban los Diseños, Propuestas y Estructuras Curriculares vigentes en la Provincia de Córdoba. VER ANEXO

En distintivos momentos, la vigencia de estos Diseños Curriculares fueron prorrogados: así, a través de las Resoluciones Ministeriales Nros. 462/15, 270/19, 401/23 se lo hizo hasta los años 2017, 2020 y 2024 respectivamente.

Desde Ministerio, han expresado en los considerando de la normativa, “(…) que los acuerdos curriculares requieren revisión periódica para traducir las necesidades y preocupaciones que la sociedad identifica en cada momento histórico y expresar sus aspiraciones de futuro.” Y  que se desea “(…) conocer la ponderación que los actores sociales y escolares hacen de los materiales curriculares vigentes, para tomar esas consideraciones al elaborar nuevas propuestas.”

Es por ello que, el Ministro de Educación ha resuelto:

Art 1°. - AUTORIZAR a la Secretaría de Innovación, Desarrollo Profesional y Tecnologías en Educación a organizar un proceso de consulta orientado a la revisión participativa de los diseños, propuestas curriculares y planes de estudio que se indican en el anexo I compuesto de tres (3) fojas (VER ANEXO)

Art 2°. - IMPULSAR una consulta curricular provincial centrada en las finalidades e intencionalidades formativas, y en los aprendizajes y contenidos de los diseños, y propuestas curriculares vigentes para los diferentes niveles y modalidades del Sistema Educativo de la Provincia de Córdoba.

Art. 3°. - DISPONER el Diseño de un dispositivo provincial de participación plural, que convoque a estudiantes, docentes, directivos, supervisores y técnicos del Sistema Educativo, de manera institucional e individual; y a familias, ciudadanos y municipios, entre otros actores de la sociedad civil.

Art 4°. - ESTABLECER que el dispositivo se desarrollará en diversas modalidades, de manera virtual (cuestionario/formulario de consulta, conversatorios, entre otros) y/o presencial (rondas de coordinaciones regionales, jornadas institucionales, foros, entre otros), durante el periodo abril- septiembre 2024.

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